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忠侍者自隠靜來既歸覓詩因述其意以贈之自可呈似簡堂老師也

吳芾 ·

忠侍者自隠靜來既歸覓詩因述其意以贈之自可呈似簡堂老師也

吳芾 ·

姓名:__________日期:__________1 / 4

一句一抄

1

上人手持隠靜書

2

示我刊成送行句

3

飄忽如雲不可留

4

又歸隠靜山中去

5

自謂爲僧亦有緣

6

獲事老師非易遇

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

忠侍者自隠靜來既歸覓詩因述其意以贈之自可呈似簡堂老師也

吳芾 ·

姓名:__________日期:__________2 / 4

一句一抄

7

第念學道須遍參

8

要證此心歸宿處

宿
9

退量天分不如人

退
10

亦復性資非穎悟

11

那能終日坐蒲團

12

只看水上浮杯渡

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

忠侍者自隠靜來既歸覓詩因述其意以贈之自可呈似簡堂老師也

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姓名:__________日期:__________3 / 4

一句一抄

13

挑囊亦欲走諸方

14

趁此年齡猶未暮

15

他時參竟却歸來

16

伴我老師巖上住

17

上人此意似可嘉

18

止是出家兒調度

調

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忠侍者自隠靜來既歸覓詩因述其意以贈之自可呈似簡堂老師也

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一句一抄

19

老師若也可其言

20

不應忘却來時路

练习建议:先读一句,再描一遍、抄一遍。注意字形结构与行款整齐。

原文

上人手持隠靜書,示我刊成送行句。飄忽如雲不可留,又歸隠靜山中去。自謂爲僧亦有緣,獲事老師非易遇。第念學道須遍參,要證此心歸宿處。退量天分不如人,亦復性資非穎悟。那能終日坐蒲團,只看水上浮杯渡。挑囊亦欲走諸方,趁此年齡猶未暮。他時參竟却歸來,伴我老師巖上住。上人此意似可嘉,止是出家兒調度。老師若也可其言,不應忘却來時路。

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